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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Eliza Avdiu	4篇
	Brikena Xhaferi	1篇
	Edita Bekteshi	1篇

来源期刊

	Educational Process: International Journal	2篇
	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇
	Üniversitepark Bülten	1篇

学科主题

	教育	2篇
	特殊教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 4 条记录

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1.Game-Based Learning Practices in Austrian Elementary Schools

作　　者：Eliza Avdiu

出　　处：Educational Process: International Journal. 2019 ;8(3):196-203.doi:10.22521/edupij.2019.83.4

出版社：ÜNİVERSİTEPARK Limited

文章 ID：253544626

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2.Effect of Group Learning with Primary Education Students

作　　者：Eliza Avdiu

出　　处：Educational Process: International Journal. 2019 ;8(4):233-247.doi:10.22521/edupij.2019.84.3

出版社：ÜNİVERSİTEPARK Limited

文章 ID：253544628

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3.Integration of Game-Based Learning as a Teaching Method in Elementary Education

作　　者：Eliza Avdiu

出　　处：Üniversitepark Bülten. 2020 ;9(1):50-61.doi:10.22521/unibulletin.2020.91.5

出版社：ÜNİVERSİTEPARK Limited

文章 ID：267653738

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4.Game-Based Learning in Inclusive Classrooms: A Case Study in Upper Austria

作　　者：Eliza Avdiu ;Edita Bekteshi ;Brikena Xhaferi

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(1):762-770.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I1.221089

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038810655

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1

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