作 者:Elizabete Tavora Francelino ;Fabiana Lima Abreu ;Gesilane Domingos Sousa 等
出 处:Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:339-344.doi:10.17979/reipe.2017.0.05.2851
出 版 社:Universidad de A Coruña
文 章 ID:249141524