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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2005	2篇

作者

	Elizabeth Gil	2篇
	Luz C. Hernández	1篇
	Taeyeon Kim	1篇
	Yuri Orlik	1篇
	Yuri Orlik, Elizabeth Gil, Luz C. Hernández	1篇

来源期刊

	Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education	2篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

学科主题

	教育	2篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	立陶宛	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.THE GAME “YOUNG SCIENTISTS “ AS ACTIVE SCIENCE EDUCATIONAL TOOL FOR EXTRA-CURRICULAR WORK IN THE SCHOOL

作　　者：Yuri Orlik ;Elizabeth Gil ;Luz C. Hernández

出　　处：Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education. 2005 ;2(3):47-50.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174782989

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2.THE GAME “YOUNG SCIENTISTS “ AS ACTIVE SCIENCE EDUCATIONAL TOOL FOR EXTRA-CURRICULAR WORK IN THE SCHOOL

作　　者：Yuri Orlik, Elizabeth Gil, Luz C. Hernández

出　　处：Gamtamokslinis ugdymas / Natural Science Education. 2005 ;(220):47-50.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112940849

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3.Response to “Redesigning Systems of School Accountability”: Addressing underlying inequities

作　　者：Elizabeth Gil ;Taeyeon Kim

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2018 ;26:9.

出版社：Arizona State University

文章 ID：210369596

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