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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇
	2012	1篇

作者

	Elizabeth M. Anthony	3篇
	Ajab Ali Lashari	1篇
	Berhannudin Mohd Salleh	1篇
	Chiew Yen Dwee	1篇
	Insaf Ali Siming	1篇

	Muhammad Mujtaba Asad	1篇
	Robijah Kamarulzaman	1篇
	Zulida Abd Kadir	1篇
	Zulida Abdul Kadir	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Education and Vocational Research	1篇
	Journal of Technical Education and Training	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	成人教育、业余教育	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	阿拉伯联合酋长国	1篇
	马来西亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Creating Thinking Classrooms: Perceptions and Teaching Practices of ESP Practitioners

作　　者：Chiew Yen Dwee ;Chiew Yen Dwee ;Elizabeth M. Anthony 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2016 ;232:631-639.doi:10.1016/j.sbspro.2016.10.087

出版社：Elsevier

文章 ID：1006000832

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2.A ROAD NOT TAKEN: A BREAKTHROUGH IN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES VIA PROBLEM-BASED LEARNING

作　　者：Elizabeth M. Anthony ;Zulida Abdul Kadir

出　　处：Journal of Technical Education and Training. 2012 ;4(1).

出版社：Penerbit UTHM

文章 ID：184666939

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3.A Pilot study on a Cross Sectional Investigation of Science and Engineering Undergraduates: Motivation towards Learning English in Pakistan

作　　者：Insaf Ali Siming ;Elizabeth M. Anthony ;Muhammad Mujtaba Asad 等

出　　处：Journal of Education and Vocational Research. 2015 ;6(1):61-67.

出版社：International Foundation for Research and Development (IFRD)

文章 ID：101672778

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