作 者:Amanda Sullivan ;Elizabeth R. Kazakoff ;Marina Umashi Bers
出 处:Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice. 2013 ;12:203-219.doi:10.28945/1887
出 版 社:Informing Science Institute
文 章 ID:102580482
出 处:Journal of Youth Development. 2014 ;9(1):41-58.doi:10.5195/JYD.2014.71
出 版 社:University Library System, University of Pittsburgh
文 章 ID:255119985