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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2012	1篇
	2008	1篇
	2007	1篇

作者

	Elizabeth Riley	3篇
	Catherine Elizabeth Riley	1篇
	Diane Yoder	1篇
	Georgia Southern, USA	1篇
	Judy Staley	1篇

	Kay Lewis	1篇
	Leslie McCormack	1篇
	Macon State College, USA	1篇
	Natalie Capps	1篇
	Nicole Ward	1篇
	Sarah Yusufali	1篇
	Stacy Kluge	1篇
	Yvonne So	1篇

来源期刊

	Educause Quarterly	1篇
	Issues in Informing Science and Information Technology	1篇
	Online Learning	1篇
	Quality Assurance Review	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	3篇
	罗马尼亚语	1篇

国别/地区

	美国	3篇
	罗马尼亚	1篇

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共 4 条记录

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1.Learning from the Learners: a student centred syllabus in preparation for the real world

作　　者：Catherine Elizabeth Riley

出　　处：Quality Assurance Review. 2012 ;4(1).

出版社：Romanian Agency for Quality Assurance in Higher Education (ARACIS)

文章 ID：87779969

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2.Teaching in Virtual Worlds: Opportunities and Challenges

作　　者：Stacy Kluge ;Georgia Southern, USA ;Elizabeth Riley 等

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2008 ;5:127-135.

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：46459541

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3.Accessibility of Instructional Web Sites in Higher Education

作　　者：Kay Lewis ;Diane Yoder ;Elizabeth Riley 等

出　　处：Educause Quarterly. 2007 ;30(03).

出版社：Educause

文章 ID：46762180

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4.Maintaining Academic Performance and Student Satisfaction during the Remote Transition of a Nursing Obstetrics Course to Online Instruction

作　　者：Elizabeth Riley ;Natalie Capps ;Nicole Ward 等

出　　处：Online Learning. 2021 ;25(1):220-229.doi:10.24059/olj.v25i1.2474

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：260773492

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