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4篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Elizabeth Stearns	4篇
	Katherine Rainey	3篇
	Melissa Dancy	3篇
	Roslyn Mickelson	3篇
	Stephanie Moller	3篇

	Jason Giersch	1篇
	Martha Cecilia Bottia	1篇
	Roslyn Arlin Mickelson	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	International Journal of STEM Education	3篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

语种

	英文	3篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	德国	3篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Elizabeth Stearns")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Exposure to school and classroom racial segregation in Charlotte-Mecklenburg high schools and students’ college achievement

作　　者：Jason Giersch ;Martha Cecilia Bottia ;Roslyn Arlin Mickelson 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2016 ;24:32.doi:10.14507/epaa.24.2123

出版社：Arizona State University

文章 ID：185350521

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2.A descriptive study of race and gender differences in how instructional style and perceived professor care influence decisions to major in STEM

作　　者：Katherine Rainey ;Melissa Dancy ;Roslyn Mickelson 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2019 ;6(1):1-13.doi:10.1186/s40594-019-0159-2

出版社：

文章 ID：255127637

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3.Race and gender differences in how sense of belonging influences decisions to major in STEM

作　　者：Katherine Rainey ;Melissa Dancy ;Roslyn Mickelson 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2018 ;5(1):10-23.doi:10.1186/s40594-018-0115-6

出版社：

文章 ID：255127778

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4.Undergraduates’ awareness of White and male privilege in STEM

作　　者：Melissa Dancy ;Katherine Rainey ;Elizabeth Stearns 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-17.doi:10.1186/s40594-020-00250-3

出版社：

文章 ID：256312796

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1

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