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出版年度

2020

2篇

作者

	Elke Kümmel	2篇
	Joachim Kimmerle	2篇
	Johannes Moskaliuk	1篇
	Ulrike Cress	1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

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共 2 条记录

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1.Digital Learning Environments in Higher Education: A Literature Review of the Role of Individual vs. Social Settings for Measuring Learning Outcomes

作　　者：Elke Kümmel ;Johannes Moskaliuk ;Ulrike Cress 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(3):78-96.doi:10.3390/educsci10030078

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024300

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2.The Effects of a University’s Self-Presentation and Applicants’ Regulatory Focus on Emotional, Behavioral, and Cognitive Student Engagement

作　　者：Elke Kümmel ;Joachim Kimmerle

出　　处：Sustainability. 2020 ;12(23):10045.doi:10.3390/su122310045

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1030136793

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1

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