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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Ellen Christiansen	3篇
	Anders Horsbøl	1篇
	Heilyn Nunez Camacho	1篇
	Jacob Davidsen	1篇
	Pernille V.K. Andersen	1篇

	Pernille Viktoria Kathja Andersen	1篇
	Sandra Burri Hansen	1篇
	Søren Lindhardt	1篇

来源期刊

	Journal of Problem Based Learning in Higher Education	2篇
	Forskning & Forandring	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	劳动经济	1篇

语种

	英文	2篇
	挪威文	1篇

国别/地区

	丹麦	2篇
	挪威	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Problem-based Learning in a Box: Lessons learned from an Educational Design Experiment

作　　者：Jacob Davidsen ;Pernille Viktoria Kathja Andersen ;Ellen Christiansen

出　　处：Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 2019 ;7(1):120-132.doi:10.5278/ojs.jpblhe.v7i1.2375

出版社：Aalborg University Press

文章 ID：249505721

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2.Teaching Critical Thinking Within an Institutionalised Problem Based Learning Paradigm - Quite a Challenge

作　　者：Heilyn Nunez Camacho ;Ellen Christiansen

出　　处：Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 2018 ;6(2):91-109.doi:10.5278/ojs.jpblhe.v6i2.2308

出版社：Aalborg University Press

文章 ID：249505739

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3.Samskabelse i grøn omstilling – nye roller og udfordringer for frontpersonalet

作　　者：Anders Horsbøl ;Pernille V.K. Andersen ;Sandra Burri Hansen 等

出　　处：Forskning & Forandring. 2021 ;4(1):23-40.doi:10.23865/fof.v4.1996

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：1032473836

文章详细

1

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