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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Dare, Emily A	1篇
	Ellis, Joshua A	1篇
	Roehrig, Gillian H	1篇

来源期刊

Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER)

1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ellis, Joshua A")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Driven by Beliefs: Understanding Challenges Physical Science Teachers Face When Integrating Engineering and Physics

作　　者：Dare, Emily A ;Ellis, Joshua A ;Roehrig, Gillian H

出　　处：Journal of Pre-College Engineering Education Research (J-PEER). 2014 ;4(2):5.

出版社：Purdue University

文章 ID：95516429

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1

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