作　　者：Roxanne Bailey ;Elsa Mentz

出　　处：Issues in Informing Science and Information Technology. 2015 ;12:141-152.doi:10.28945/2257

出 版 社：Informing Science Institute

文 章 ID：169210652

作　　者：Elsie Lubbe ;Jan Monteith ;Elsa Mentz

出　　处：South African Journal of Education. 2006 ;26(2):281-293.doi:10.4314/saje.v26i2.25070

出 版 社：Education Association of South Africa

文 章 ID：101794460

作　　者：Jan Hendrik Hahn ;Elsa Mentz ;Lukas Meyer

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2009 ;8:273-284.doi:10.28945/694

出 版 社：Informing Science Institute

文 章 ID：102580665

作　　者：Anna W.Fourie ;Philip C.van der Westhuizen ;Elsa Mentz

出　　处：Problems and Perspectives in Management. 2014 ;12(4):391-396.

出 版 社：LLC "CPC "Business Perspectives"

文 章 ID：252045541

作　　者：Elsie Lubbe ;Elsa Mentz ;Japie Kroon

出　　处：Mediterranean Journal of Social Sciences. 2014 ;5(27 P1):478-489.doi:10.5901/mjss.2014.v5n27p478

出 版 社：Mediterranean Center of Social and Educational Research (MCSER)

文 章 ID：248534634

作　　者：Irene Govender ;Desmond W Govender ;Marietjie Havenga 等

出　　处：The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa. 2014 ;10(1):14-27.doi:10.4102/td.v10i1.19

出 版 社：AOSIS

文 章 ID：255028684

作　　者：Janet Liebenberg ;Magda Huisman ;Elsa Mentz

出　　处：The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa. 2015 ;11(4):25-49.doi:10.4102/td.v11i3.66

出 版 社：AOSIS

文 章 ID：255028860