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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Belén Urosa	1篇
	Elena Sofia Ojando Pons	1篇
	Elsa Santaolalla	1篇
	Elsa Santaolalla Pascual	1篇
	Jordi Simón Llovet	1篇

	Jorge Torres Lucas	1篇
	Juan Tomás Asenjo	1篇
	María Martínez Felipe	1篇
	Miquel Àngel Prats Fernández	1篇

来源期刊

	Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	社会与环境	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	西班牙	1篇

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1.Evaluación de una experiencia formativa en Flipped Classroom para profesores universitarios de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid

作　　者：Elena Sofia Ojando Pons ;Jordi Simón Llovet ;Miquel Àngel Prats Fernández 等

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2019 ;37(2):53-61.

出版社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文章 ID：258457651

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2.The Impact of Service Learning in the Development of Student Teachers’ Socio-Educational Commitment

作　　者：Juan Tomás Asenjo ;Elsa Santaolalla ;Belén Urosa

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(20):11445.doi:10.3390/su132011445

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1035744530

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