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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Chung-Khain Wye	1篇
	Elya Nabila Abdul Bahri	1篇
	Kim Hoe Looi	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Achieving Learning Outcomes of Emergency Remote Learning to Sustain Higher Education during Crises: An Empirical Study of Malaysian Undergraduates

作　　者：Kim Hoe Looi ;Chung-Khain Wye ;Elya Nabila Abdul Bahri

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(3):1598.doi:10.3390/su14031598

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037036391

文章详细

1

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