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1篇

出版年度

2003

1篇

作者

	Ema Alant	1篇
	Shakila Dada	1篇

来源期刊

South African Journal of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A comparative study of the attitudes of teachers at special and educationally inclusive schools towards learners with little or no functional speech using communication devices

作　　者：Shakila Dada ;Ema Alant

出　　处：South African Journal of Education. 2003 ;22(3):213-219.

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：185139887

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