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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Emel Yıldız	3篇
	Aslıgül Uçar	1篇
	Hüseyin Can ŞENEL	1篇
	M.Tuncay Sarıtaş	1篇
	Mehmet Hayri Sarı	1篇

	Nazlı Aybala Turan	1篇
	Okan Durusoy	1篇
	Sinan Olkun	1篇
	Tuncay Sarıtaş	1篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	1篇
	Ilköğretim-Online	1篇
	Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Perspectives of Teachers and Administrators on the Use of E-School System at Schools

作　　者：Tuncay Sarıtaş ;Emel Yıldız ;Okan Durusoy

出　　处：Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education. 2013 ;7(2):178-194.doi:10.12973/nefmed206

出版社：Necatibey Faculty of Education

文章 ID：90246528

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2.Computational Fluency, Multiplication Table and the Performance in Solving Verbal Problems in Middle School Students

作　　者：Sinan Olkun ;Emel Yıldız ;Mehmet Hayri Sarı 等

出　　处：Ilköğretim-Online. 2014 ;13(4):1542-1553.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：95933243

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3.Examining the Attitudes and Intention to Use Synchronous Distance Learning Technology among Pre-service Teachers: A Qualitative Perspective of Technology Acceptance Model

作　　者：M.Tuncay Sarıtaş ;Emel Yıldız ;Hüseyin Can ŞENEL

出　　处：American Journal of Educational Research. 2015 ;3(10A):17-25.doi:10.12691/education-3-10A-3

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：114879055

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