1.Evaluación del impacto científico de las tesis doctorales en Ciencias Pedagógicas mediante indicadores cienciométricos

作　　者：Emilio Ortiz Torres ;María Virginia González Guitián ;Inés Infante Pérez 等

出　　处：Revista española de Documentación Científica. 2010 ;33(2):279-286.doi:10.3989/redc.2010.2.728

出版社：Consejo Superior de Investigaciones Científicas

文章 ID：100015014

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2.La Psicodidáctica y el uso de las contradicciones dialécticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje

作　　者：Emilio Ortiz Torres

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2009 ;50(1):1-8.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216028302

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3.El proceso de enseñanza-aprendizaje para adultos en la educación posgraduada

作　　者：Emilio Ortiz Torres ;María de los Ángeles Mariño Sánchez

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2008 ;44(7):1-6.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216029018

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4.DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN LA FORMACION INICAL DEL COMUNICADOR SOCIAL

作　　者：Mercedes Roxana Almeida Macias ;Emilio Ortiz Torres

出　　处：Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. 2016 ;4(2):137-146.

出版社：Editorial Mar Abierto & Vicerrectoría Académica/ULEAM

文章 ID：262696833

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