1.Legal Avenues for Ending Impunity for the Death of Journalists in Conflict Zones: Current and Proposed International Agreements

作　　者：Kayt Davies ;Emily Crawford

出　　处：International Journal of Communication. 2013 ;7:21.

出版社：USC Annenberg Center

文章 ID：184634253

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2.Educational justice for undocumented students: How school counselors encourage student persistence in schools

作　　者：Emily Crawford ;Fernando Valle

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2016 ;24:98.doi:10.14507/epaa.24.2427

出版社：Arizona State University

文章 ID：185350568

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3."WE DON'T TALK ABOUT UNDOCUMENTED STATUS…WE TALK ABOUT HELPING CHILDREN": HOW SCHOOL LEADERS SHAPE SCHOOL CLIMATE FOR UNDOCUMENTED IMMIGRANTS

作　　者：Emily Crawford ;Noelle Witherspoon Arnold

出　　处：International Journal of Educational Leadership and Management. 2017 ;5(2):116-147.doi:10.17583/ijelm.2017.2840

出版社：Hipatia Press

文章 ID：203575059

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4.Plant/Human Borderland Jamming

作　　者：Emily Crawford

出　　处：Transformations. 2017 ;(30).

出版社：Central Queensland University

文章 ID：213259396

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5.Nasopharyngeal SARS-CoV-2 viral loads in young children do not differ significantly from those in older children and adults

作　　者：Sharline Madera ;Emily Crawford ;Charles Langelier 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11(1):3044.doi:10.1038/s41598-021-81934-w

出版社：Springer Nature

文章 ID：259939244

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	Emily Crawford	5篇
	Charles Langelier	1篇
	Ed Thornborrow	1篇
	Fernando Valle	1篇
	Joseph L. DeRisi	1篇

	Kayt Davies	1篇
	Nam K. Tran	1篇
	Noelle Witherspoon Arnold	1篇
	Sharline Madera	1篇
	Steve Miller	1篇

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育	1篇
	社会学	1篇
	社会科学总论	1篇
	自然科学总论	1篇

	英文	3篇
	(多语种)	1篇
	葡萄牙语	1篇

	美国	2篇
	澳大利亚	1篇
	英国	1篇
	西班牙	1篇

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	Education Policy Analysis Archives	1篇
	International Journal of Communication	1篇
	International Journal of Educational Leadership and Management	1篇
	Scientific Reports	1篇
	Transformations	1篇

	2021	1篇
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	2016	1篇
	2013	1篇