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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Emily Liang	2篇
	Andre Kumar	1篇
	Bo Lönnerdal	1篇
	Carolyn Slupsky	1篇
	Eric B. Nonnecke	1篇

	Jingkun Yang	1篇
	Shasta McMillen	1篇
	Surbhi Singhal	1篇
	Sydney Thomas	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	MedEdPublish	1篇
	Nutrients	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	营养学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Cut Down, Continue, Commence: Resident and Attending Perceptions of a Standardized, Face-to-Face Feedback System

作　　者：Emily Liang ;Surbhi Singhal ;Jingkun Yang 等

出　　处：MedEdPublish. 2021 ;10(1):1-8.doi:10.15694/mep.2021.000001.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：259180233

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2.Gut Microbiome Alterations following Postnatal Iron Supplementation Depend on Iron Form and Persist into Adulthood

作　　者：Shasta McMillen ;Sydney Thomas ;Emily Liang 等

出　　处：Nutrients. 2022 ;14(3).doi:10.3390/nu14030412

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036573264

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1

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