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出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇

作者

	Emily Zane	2篇
	Lisa Wisman Weil	1篇
	Rhiannon J Luyster	1篇
	Ruth Grossman	1篇
	Shrikanth Narayanan	1篇

	Tanner Sorensen	1篇
	Tiantian Feng	1篇

来源期刊

	Autism & Developmental Language Impairments	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Cross-Modal Coordination of Face-Directed Gaze and Emotional Speech Production in School-Aged Children and Adolescents with ASD

作　　者：Tanner Sorensen ;Emily Zane ;Tiantian Feng 等

出　　处：Scientific Reports. 2019 ;9(1):1-11.doi:10.1038/s41598-019-54587-z

出版社：Springer Nature

文章 ID：244239960

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2.Conventions for unconventional language: Revisiting a framework for spoken language features in autism

作　　者：Rhiannon J Luyster ;Emily Zane ;Lisa Wisman Weil

出　　处：Autism & Developmental Language Impairments. 2022 ;7.doi:10.1177/23969415221105472

出版社：Taylor & Francis Group

文章 ID：1037963974

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1

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