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出版年度

	2022	2篇
	2014	1篇

作者

	Emine Sur	2篇
	Emine SUR	1篇
	Emre Ünal	1篇
	Gürbüz Çalışkan	1篇
	Kamil Íseri	1篇

来源期刊

	Ana Dili Eğitimi Dergisi	1篇
	Comunicar	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇

学科主题

	教育	2篇
	信息与传播理论	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria

作　　者：Emine Sur ;Emre Ünal ;Kamil Íseri

出　　处：Comunicar. 2014 ;XXI(42):119-127.

出版社：Grupo Comunicar

文章 ID：97833547

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2.Türkçe Öğretmenlerinin Sınıfta Uyguladıkları Konuşma ve Yazma Etkinliklerine Yönelik Görüşlerinin Değerlendirilmesi

作　　者：Gürbüz Çalışkan ;Emine Sur

出　　处：Ana Dili Eğitimi Dergisi. 2022 ;10(2):401-417.doi:10.16916/aded.1061889

出版社：Ana Dili Egitimi Dergisi

文章 ID：1037886459

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3.Tekrarlı Okumanın Okuma Başarısına Etkisi: Bir Meta Analiz Çalışması

作　　者：Emine SUR

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2022 ;(55):226-251.doi:10.9779/pauefd.991882

出版社：Pamukkale University

文章 ID：1037991955

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1

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