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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	2篇

作者

	Emrah Özdemir	3篇
	Selami Aydın	2篇
	Dinçay Köksal	1篇
	Emre Bilgin	1篇
	Gülşah Tercan	1篇

Süleyman Gün

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇

学科主题

语言、文字

1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Wikis on Motivation in EFL Writing

作　　者：Emrah Özdemir ;Emrah Özdemir ;Selami Aydın 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:2359-2363.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.241

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289800

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2.The Effects of Blogging on EFL Writing Achievement

作　　者：Emrah Özdemir ;Emrah Özdemir ;Selami Aydın 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;199:372-380.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.521

出版社：Elsevier

文章 ID：1019288544

文章详细
3.The relationship between teachers’ written feedback preferences, self-efficacy beliefs and burnout levels

作　　者：Dinçay Köksal ;Emrah Özdemir ;Gülşah Tercan 等

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2018 ;14(4):316-327.

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：230808773

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