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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Bülent Çavaş	1篇
	Emre Karagöz	1篇
	L. Özge Güney	1篇
	Pınar Çavaş	1篇

来源期刊

Science Education International

1篇

学科主题

自然科学教育与普及

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.More than Playing a Toy: The Effects of Lego Mindstorms on the Students’ Perceptions about Scientists

作　　者：Bülent Çavaş ;L. Özge Güney ;Emre Karagöz 等

出　　处：Science Education International. 2020 ;31(1):92-103.doi:10.33828/sei.v31.i1.10

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：1034212277

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