1.THE EFFECTS OF PROBLEM-BASED LEARNING METHOD ON STUDENTS’ LEARNING INDEPENDENCE OF CHEMISTRY LEARNING IN HIGH SCHOOL

作　　者：Suyanta Suyanta ;Endang W. Laksono ;Novia Fitri Fadhilah 等

出　　处：Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 2019 ;3(2):187-193.doi:10.21831/jk.v3i2.19695

出版社：Yogyakarta State University

文章 ID：249386711

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2.THE EVALUATION INSTRUMENT OF ANALYTICAL THINKING AND SCIENCE PROCESS SKILL IN CHEMISTRY SUBJECT

作　　者：Endang W. Laksono ;Eli Rohaeti ;Suyanta 等

出　　处：Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 2017 ;1(1):100-110.doi:10.21831/jk.v1i1.8205

出版社：Yogyakarta State University

文章 ID：249386762

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3.Development and Validation of an Integrated Assessment Instrument to Assess Students’ Analytical Thinking Skills in Chemical Literacy

作　　者：Eka Ad’hiya ;Endang W Laksono

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(4):1-16.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739559

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4.THE EVALUATION INSTRUMENT OF ANALYTICAL THINKING AND SCIENCE PROCESS SKILL IN CHEMISTRY SUBJECT

作　　者：Endang W. Laksono ;Eli Rohaeti ;Suyanta 等

出　　处：Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI). 2017 ;1(1):100-110.

出版社：LPPM UNY

文章 ID：198346322

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5.Meaningful Biochemistry Learning Using the Orientation-Decision-Do-Discuss-Reflect (OD3R) Method

作　　者：Yunita Arian Sani Anwar ;Senam ;Endang W Laksono

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(3):17-30.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：216813592

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6.Development and Validation of an Integrated Assessment for Measuring Critical Thinking and Chemical Literacy in Chemical Equilibrium

作　　者：Satya Sadhu ;Endang W Laksono

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(3):557-572.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：216813693

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	Endang W Laksono	3篇
	Endang W. Laksono	3篇
	Eli Rohaeti	2篇
	Irwanto	2篇
	Suyanta	2篇

	Eka Ad’hiya	1篇
	Ihwan Rizky	1篇
	Novia Fitri Fadhilah	1篇
	Satya Sadhu	1篇
	Senam	1篇
	Suyanta Suyanta	1篇
	Yunita Arian Sani Anwar	1篇

	教育	4篇
	教育学	2篇

	英文	4篇
	印度尼西亚语	2篇

	印度尼西亚	3篇
	土耳其	3篇

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	International Journal of Instruction	3篇
	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran	2篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	1篇

	2019	1篇
	2018	3篇
	2017	2篇