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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Enes Kaan Şahin	1篇
	İlhami Arseven	1篇

来源期刊

International Journal of Curriculum and Instruction

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Enes Kaan Şahin")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Comparison of grammar teaching via intuitive and direct lecture methods in terms of their effect on student achievement and attainment

作　　者：Enes Kaan Şahin ;İlhami Arseven

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2022 ;14(1):1071-1087.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444500

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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