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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Agnès Ros-Morente	1篇
	Enric Cabello Cuenca	1篇
	Gemma Filella Guiu	1篇

来源期刊

International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Analysis of the Effects of two Gamified Emotional Education Software’s in Emotional and Well-being Variables in Spanish Children and Adolescents

作　　者：Agnès Ros-Morente ;Enric Cabello Cuenca ;Gemma Filella Guiu

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2018 ;13(09):148-159.

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：226388641

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1

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