作　　者：Enung Hasanah ;Zamroni Zamroni ;Achmad Dardiri 等

出　　处：Asian Social Science. 2018 ;14(6):157.doi:10.5539/ass.v14n6p157

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：217941953

作　　者：Pebriana Priyambodo ;Enung Hasanah

出　　处：Nidhomul Haq. 2021 ;6(1):109-126.doi:10.31538/ndh.v6i1.1138

出 版 社：Ismamic Education Management

文 章 ID：267815701

作　　者：Enung Hasanah

出　　处：Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan. 2021 ;4(2):178-186.doi:10.17977/um027v4i12021p178

出 版 社：Universitas Negeri Malang

文 章 ID：1036186222

作　　者：Enung Hasanah

出　　处：Jurnal INSANIA. 2022 ;27(1):95-107.doi:10.24090/insania.v27i1.6579

出 版 社：STAIN Purwokerto

文 章 ID：1039050680

作　　者：Suyatno Suyatno ;Enung Hasanah ;Wantini Wantini 等

出　　处：The Qualitative Report. 2021 ;26(10):3189-3213.doi:10.46743/2160-3715/2021.4970

出 版 社：Nova Southeastern University

文 章 ID：1037124506