1.Conducting preliminary steps to usability testing: investigating the website of Uludağ University

作　　者：Erhan Şengel ;Erhan Şengel ;Semiral Öncü 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):890-894.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.122

出版社：Elsevier

文章 ID：1019242954

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2.The effect of student opinions about course content on student engagement and achievement in computer literacy courses

作　　者：Semiral Öncü ;Semiral Öncü ;Erhan Şengel 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):2264-2268.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.320

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243147

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3.Usability Level of a University Web Site

作　　者：Erhan Şengel ;Erhan Şengel

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;106:3246-3252.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.373

出版社：Elsevier

文章 ID：1019267952

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4.Sınıf Öğretmenlerinin Bilgisayar Destekli Öğretim Ve Ders Yazılımlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

作　　者：Erhan ŞENGEL ;Kenan BİRGÜL

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2017 ;12(6):701-716.doi:10.7827/TurkishStudies.11351

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216722585

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5.Discovering How Students Search a University Web Site: A Comparative Usability Case Study for PC and Mobile Devices

作　　者：Erhan ŞENGEL

出　　处：Turkish Online Journal of Educational Technology. 2014 ;13(4).

出版社：Turkish Online Journal of Educational Technology

文章 ID：1037775029

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	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

	英文	4篇
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	Erhan Şengel	3篇
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	2017	1篇
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