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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Eric Francis Eshun	1篇
	Kwamina G. de Graft-Johnson	1篇
	Patrick Osei-Poku	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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排序：全选导出：

1.Schools Pupils’ Perceptions of Factors Impacting on their Creativity Development in Ghana

作　　者：Eric Francis Eshun ;Patrick Osei-Poku ;Kwamina G. de Graft-Johnson

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(1):144-151.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203612663

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