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出版年度

	2016	1篇
	2001	1篇

作者

	Erin Campbell	2篇
	Brock Ciarelli	1篇
	Christopher Jackson	1篇
	Jade Gilley	1篇
	Karen-Edis Barzman	1篇

Kris De Pedro

1篇

文章类型

Reviews

1篇

来源期刊

	Confraternitas	1篇
	International Journal of Teaching and Learning in Higher Education	1篇

学科主题

	宗教	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.The Florentine Academy and the Early Modern State. The Discipline of Disegno

作　　者：Karen-Edis Barzman ;Erin Campbell

出　　处：Confraternitas. 2001 ;12(2):46-47.

出版社：Confraternitas

文章 ID：99925970

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2.Creating Trans-Inclusive Schools: Introductory Activities that Enhance the Critical Consciousness of Future Educators

作　　者：Kris De Pedro ;Christopher Jackson ;Erin Campbell 等

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2016 ;28(2):293-301.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：185303333

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1

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