首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2012	1篇

作者

	Erin Doerner	2篇
	Karalyn M. Tom	1篇
	Kenneth W. Merrell	1篇
	Natalie Romer	1篇
	Nicole C. Kaye	1篇

Rhonda N.T. Nese

1篇

来源期刊

	Journal for Educational Research Online	1篇
	SLIS Connecting	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	1篇
	教育	1篇

语种

	德文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Erin Doerner")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Social Emotional Assets and Resilience Scales: Development of a strength-based short-form behavior rating scale system

作　　者：Rhonda N.T. Nese ;Erin Doerner ;Natalie Romer 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2012 ;4(1):124-139.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：100132176

文章详细全文下载
2.‘The willing women are standing waiting now’: British Women, the Second World War, and the Women’s Library at the London School of Economics and Political Science

作　　者：Erin Doerner

出　　处：SLIS Connecting. 2016 ;5(2):19-28.doi:10.18785/slis.0502.07

出版社：The University of Southern Mississippi

文章 ID：254949624

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有