首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2013

2篇

作者

Erin E. Rinto

2篇

来源期刊

	Evidence Based Library and Information Practice	1篇
	International Journal of Mormon Studies	1篇

学科主题

	图书馆学	1篇
	宗教	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Erin E. Rinto")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developing and Applying an Information Literacy Rubric to Student Annotated Bibliographies

作　　者：Erin E. Rinto

出　　处：Evidence Based Library and Information Practice. 2013 ;8(3):5-18.doi:10.18438/B8559F

出版社：University Of Alberta

文章 ID：182403409

文章详细全文下载
2.Developing and Applying an Information Literacy Rubric to Student Annotated Bibliographies

作　　者：Erin E. Rinto

出　　处：International Journal of Mormon Studies. 2013 ;8(3):5-18.

出版社：International Journal of Mormon Studies

文章 ID：184655423

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有