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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2012	2篇

作者

	Erin Malone	3篇
	Amie Spieth	2篇
	Akaki Lekiachvili	1篇
	Peter Briss	1篇
	Susan Levine	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Preventing Chronic Disease	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	预防医学、卫生学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Erin Malone")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Team-Based Learning in a Subsection of a Veterinary Course as Compared to Standard Lectures

作　　者：Erin Malone ;Amie Spieth

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;12(3):88-107.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618319

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2.Team-Based Learning in a Subsection of a Veterinary Course as Compared to Standard Lectures

作　　者：Erin Malone ;Amie Spieth

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;12(3):88-107.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334032

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3.Health Care Industry Insights: Why the Use of Preventive Services Is Still Low

作　　者：Susan Levine ;Erin Malone ;Akaki Lekiachvili 等

出　　处：Preventing Chronic Disease. 2019 ;16:1.doi:10.5888/pcd16.180625

出版社：Centers for Disease Control and Prevention

文章 ID：263881285

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1

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