首页期刊浏览 2024年11月10日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Eric Dearing	2篇
	Erin Sibley	2篇
	Amy Heberle	1篇
	Anastasia E. Raczek	1篇
	Arnstein Mykletun	1篇

	Caroline E. Vuilleumier	1篇
	Claire Foley	1篇
	Claudio O Toppelberg	1篇
	Henrik Daae Zachrisson	1篇
	Mary E. Walsh	1篇
	Terrence J. Lee-St. John	1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	International Journal of Child Care and Education Policy	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	韩国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Erin Sibley")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Do increased availability and reduced cost of early childhood care and education narrow social inequality gaps in utilization? Evidence from Norway

作　　者：Erin Sibley ;Eric Dearing ;Claudio O Toppelberg 等

出　　处：International Journal of Child Care and Education Policy. 2015 ;9(1):1-20.doi:10.1007/s40723-014-0004-5

出版社：Springer Singapore

文章 ID：112499634

文章详细全文下载
2.The Long-Term Impact of Systemic Student Support in Elementary School: Reducing High School Dropout

作　　者：Terrence J. Lee-St. John ;Mary E. Walsh ;Anastasia E. Raczek 等

出　　处：AERA Open. 2018 ;4(4):1-16.doi:10.1177/2332858418799085

出版社：

文章 ID：219712832

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有