作　　者：Erning Rahmadini Salsabila ;Agus Fany Chandra Wijaya ;Nanang Winarno

出　　处：Journal of Science Learning. 2019 ;2(2):58-64.doi:10.17509/jsl.v2i2.13104

出 版 社：Universitas Pendidikan Indonesia

文 章 ID：1038202556