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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Esmeralda Campos	3篇
	Genaro Zavala	3篇
	Pablo Barniol	2篇
	Eder Hernandez	1篇
	Jenaro Guisasola	1篇

Kristina Zuza

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Physical Review Physics Education Research	1篇
	Physical Review ST Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	物理学	1篇

语种

	英文	2篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ understanding of the concept of the electric field through conversions of multiple representations

作　　者：Esmeralda Campos ;Genaro Zavala ;Kristina Zuza 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2020 ;16(1):1-19.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010135

出版社：American Physical Society

文章 ID：254519770

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2.La prueba conceptual de electricidad y magnetismo : análisis de confiabilidad y estudio de las dificultades más frecuentes

作　　者：Pablo Barniol ;Esmeralda Campos ;Genaro Zavala

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2018 ;36(2):165-190.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370309

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3.Phenomenographic analysis and comparison of students’ conceptual understanding of electric and magnetic fields and the principle of superposition

作　　者：Esmeralda Campos ;Eder Hernandez ;Pablo Barniol 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(2):020117.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.020117

出版社：American Physical Society

文章 ID：1035409009

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1

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