首页期刊浏览 2025年04月22日星期二

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Esra ERBAŞ	1篇
	Yasemin ERGENEKON	1篇

来源期刊

Anadolu Journal of Educational Sciences International

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Esra ERBAŞ")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Strategies That Facilitating in-Class Transitions in Primary Inclusive Classrooms

作　　者：Esra ERBAŞ ;Yasemin ERGENEKON

出　　处：Anadolu Journal of Educational Sciences International. 2020 ;10(1):790-826.doi:10.18039/ajesi.682154

出版社：Anadolu University

文章 ID：259949911

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有