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11篇

出版年度

	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	3篇
	2016	2篇
	2015	2篇

作者

	Estibaliz Aberasturi-Apraiz	8篇
	Estibaliz Aberasturi Apraiz	3篇
	Jose Miguel Correa Gorospe	2篇
	Aingeru Gutierrez-Cabello	1篇
	Aingeru Gutierrez-Cabello Barragán	1篇

	Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán	1篇
	Alaitz Sasiain Camarero-Nuñez	1篇
	Amaia Arriaga	1篇
	Asunción Martínez-Arbelaiz	1篇
	Eider Chaves Gallastegui	1篇
	Idoia Marcellán Baraze	1篇
	Jose M. Correa	1篇
	José Miguel Correa Gorospe	1篇
	José Miguel Correa-Gorospe	1篇
	Lourdes Cilleruelo	1篇
	Lourdes Cilleruelo.	1篇
	Miriam Peña Zabala	1篇
	Miriam Peña-Zabala	1篇
	Regina Guerra Guezuraga	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Pulso: Revista de Educación	2篇
	Arte y Políticas de Identidad	1篇
	Arte, Individuo y Sociedad	1篇
	Educatio Siglo XXI	1篇
	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	1篇

	Márgenes	1篇
	Opción	1篇
	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇
	Tercio Creciente	1篇
	eari. educación artística. revista de investigación	1篇

学科主题

	教育学	4篇
	教育	2篇
	社会科学总论	2篇
	艺术理论	2篇
	心理学	1篇

艺术

1篇

语种

	英文	6篇
	西班牙语	4篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	西班牙	9篇
	委内瑞拉	1篇
	德国	1篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Redes sociales e identidad digital docente. Experiencias de aprendizaje de futuras maestras de educación infantil a partir de la exposición artística Big Bang Data

作　　者：Jose M. Correa ;Estibaliz Aberasturi-Apraiz

出　　处：Opción. 2015 ;31(1):223-245.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：156387367

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2.Cruces y encuentros entre investigadoras. Preguntarse sobre diversidad desde la posición social como mujer.

作　　者：Estibaliz Aberasturi Apraiz ;Regina Guerra Guezuraga

出　　处：eari. educación artística. revista de investigación. 2015 ;(6).doi:10.7203/eari.6.4412

出版社：eari. educación artística. revista de investigación

文章 ID：114144719

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3.Presentación. Mediación crítica en Arte y Cultura Visual

作　　者：Amaia Arriaga ;Idoia Marcellán Baraze ;Estibaliz Aberasturi-Apraiz

出　　处：Pulso: Revista de Educación. 2018 ;(41):13-17.

出版社：Centro Universitario Cardenal Cisneros

文章 ID：249528435

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4.La Furia de las imágenes

作　　者：Estibaliz Aberasturi-Apraiz

出　　处：Pulso: Revista de Educación. 2018 ;(41):337-340.

出版社：Centro Universitario Cardenal Cisneros

文章 ID：249528452

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5.Cartografías en torno a los tránsitos en el aprender de docentes en educación infantil y primaria

作　　者：Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán ;Estibaliz Aberasturi-Apraiz

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2019 ;37(2 Jul-Oct):93-114.doi:10.6018/educatio.387031

出版社：

文章 ID：249412009

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6.Narrativa y Universidad: Aportaciones al debate desde un posicionamiento postcualitativo

作　　者：José Miguel Correa-Gorospe ;Estibaliz Aberasturi Apraiz ;Eider Chaves Gallastegui

出　　处：Márgenes. 2020 ;1(3):133-151.doi:10.24310/mgnmar.v1i3.9472

出版社：Universidad de Málaga

文章 ID：255203720

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7.Forscher*innen-Vulnerabilität und kollaborative Autoethnografie: eine post-qualitative Perspektive

作　　者：Estibaliz Aberasturi-Apraiz ;Jose Miguel Correa Gorospe ;Asunción Martínez-Arbelaiz

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2020 ;21(3):1-27.doi:10.17169/fqs-21.3.3397

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：256361997

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8.Lego Serious Play como un método visual evaluador de prácticas educativas vinculadas al arte contemporáneo

作　　者：Miriam Peña-Zabala ;Lourdes Cilleruelo ;Estibaliz Aberasturi-Apraiz

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2018 ;30(2):243-259.doi:10.5209/ARIS.56693

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：213296023

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9.Ciudadanía digital, activismo docente y formación de futuras maestras de educación infantil / Digital citizenship, activism and teacher education of future teachers of early childhood education

作　　者：José Miguel Correa Gorospe ;Estibaliz Aberasturi-Apraiz ;Aingeru Gutierrez-Cabello

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2016 ;15(2):39-54.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655712

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10.Cartografiar los espacios de relación: La cartografía y el foto-ensayo como instrumento de indagación colectiva

作　　者：Estibaliz Aberasturi Apraiz ;Alaitz Sasiain Camarero-Nuñez ;Aingeru Gutierrez-Cabello Barragán 等

出　　处：Tercio Creciente. 2020 ;:33-46.doi:10.17561/rtc.extra4.5743

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：258779976

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