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3篇

出版年度

	2006	1篇
	2002	1篇
	2001	1篇

作者

	Eton Churchill	3篇
	Andrea Simon-Maeda	1篇
	Steve Cornwell	1篇

来源期刊

	The Language Teacher	2篇
	TESL-EJ	1篇

学科主题

	语言、文字	3篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

日本

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Pragmatics: Requests by Japanese Learners of English

作　　者：Eton Churchill

出　　处：The Language Teacher. 2001 ;25(2).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：90812644

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2.Interview with Bonny Norton for The Language Teacher

作　　者：Eton Churchill

出　　处：The Language Teacher. 2002 ;26(6).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：90812786

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3.Negotiating Academic Practices, Identities, and Relationships in a Doctoral Program: A Case from an Overseas Institution in Japan,

作　　者：Andrea Simon-Maeda ;Eton Churchill ;Steve Cornwell

出　　处：TESL-EJ. 2006 ;10(2):25-25.

出版社：T E S L - E J

文章 ID：46045704

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