1.Tendencias cognitivas y procesos de abstracción en el aprendizaje del Álgebra y de la Geometría

作　　者：Eugenio Filloy Yagüe

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1993 ;11(2):160-166.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354688

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2.El aprendizaje del álgebra escolar desde una perspectiva psicológica

作　　者：C. Kieran ;Eugenio Filloy Yagüe

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1989 ;7(3):229-240.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355692

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3.El estudio teórico local del desarrollo de competencias algebraicas

作　　者：Eugenio Filloy Yagüe ;Luis Puig ;Teresa Rojano

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2008 ;26(3):327-342.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355952

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4.Dificultades en la construcción de los números naturales incluyendo el cero con estudiantes de 6 a 8 años

作　　者：María Leticia Rodríguez González ;Eugenio Filloy Yagüe ;Bernardo Gómez Alfonso

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2020 ;38(3):55-80.doi:10.5565/rev/ensciencias.2881

出版社：Universitat de València

文章 ID：259714178

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	Eugenio Filloy Yagüe	4篇
	Bernardo Gómez Alfonso	1篇
	C. Kieran	1篇
	Luis Puig	1篇
	María Leticia Rodríguez González	1篇

	2020	1篇
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	1993	1篇
	1989	1篇