作 者:Débora Nogueira Tomás ;Eulália Henriques Maimone ;Fabiana Oliveira Guimarães 等
出 处:Revista Profissão Docente. 2007 ;7(16).
出 版 社:Universidade de Uberaba
文 章 ID:184646553
作 者:Débora Nogueira Tomás ;Eulália Henriques Maimone ;Fabiana Oliveira Guimarães
出 处:Revista Profissão Docente. 2007 ;7(16).
出 版 社:Universidade de Uberaba
文 章 ID:184646554
作 者:Débora Nogueira Tomás ;Eulália Henriques Maimone ;Fabiana Oliveira Guimarães 等
出 处:Revista Psicogente. 2007 ;7(16).
出 版 社:Universidad Simón Bolívar
文 章 ID:184682374
作 者:Débora Nogueira Tomás ;Eulália Henriques Maimone ;Fabiana Oliveira Guimarães
出 处:Revista Psicogente. 2007 ;7(16).
出 版 社:Universidad Simón Bolívar
文 章 ID:184682375
作 者:Eulália Henriques Maimone ;Débora Nogueira Tomás
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2005 ;9(2):269-278.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:97880184
作 者:Eulália Henriques Maimone e Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves
出 处:Ensino em Re-vista. 2010 ;.
出 版 社:Universidade Federal de Uberlândia
文 章 ID:185130376