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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2013	1篇
	2005	2篇

作者

	Eun-Ok Baek	2篇
	Eun-Ok Baek, Sasha A. Barab	1篇
	James Monaghan	1篇
	Sasha A. Barab	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	新西兰	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Journey to textbook affordability: An investigation of students’ use of eTextbooks at multiple campuses

作　　者：Eun-Ok Baek ;James Monaghan

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2013 ;14(3):1-26.

出版社：AU Press

文章 ID：100272762

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2.A Study of Dynamic Design Dualities in a Web-Supported Community of Practice for Teachers

作　　者：Eun-Ok Baek, Sasha A. Barab

出　　处：Educational Technology and Society. 2005 ;8(4):161-177.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：46021959

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3.A Study of Dynamic Design Dualities in a Web-Supported Community of Practice for Teachers

作　　者：Eun-Ok Baek ;Sasha A. Barab

出　　处：Educational Technology and Society. 2005 ;8(4):161-177.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661363

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1

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