作 者:Sérgio Feliciano Come ;José Ambrósio Ferreira Neto ;Eunice Paula Armando Cavane
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(4):1-12.doi:10.33448/rsd-v11i4.27675
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038256305