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	有本地全文	2篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2006	1篇

作者

	Evan Fraser	4篇
	Bailey C. McMeans	2篇
	Gaël Grenouillet	2篇
	Kevin S. McCann	2篇
	Nam So	2篇

	Peng Bun Ngor	2篇
	Sovan Lek	2篇
	Andrew J Dougill	1篇
	Brianna Driscoll	1篇
	Christina Prell	1篇
	Daniel Gillis	1篇
	Jessica Nelson	1篇
	Kelly Hodgins	1篇
	Klaus Hubacek	1篇
	Lindsay C Stringer	1篇
	Mark S Reed	1篇
	Shoshanah Jacobs	1篇
	Zeb S. Hogan	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Scientific Reports	2篇
	Collected Essays on Learning and Teaching	1篇
	Ecology and Society	1篇

学科主题

	自然科学总论	2篇
	环境科学理论	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Evan Fraser")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Unpacking “Participation” in the Adaptive Management of Social–ecological Systems: a Critical Review

作　　者：Lindsay C Stringer ;Andrew J Dougill ;Evan Fraser 等

出　　处：Ecology and Society. 2006 ;11(2).

出版社：The Resilience Alliance

文章 ID：88503129

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2.Evidence of indiscriminate fishing effects in one of the world’s largest inland fisheries

作　　者：Peng Bun Ngor ;Kevin S. McCann ;Gaël Grenouillet 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):8947.doi:10.1038/s41598-018-27340-1

出版社：Springer Nature

文章 ID：230247513

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3.Reply to: ‘Flooding is a key driver of the Tonle Sap dai fishery in Cambodia’

作　　者：Gaël Grenouillet ;Kevin S. McCann ;Bailey C. McMeans 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11.doi:10.1038/s41598-021-81437-8

出版社：Springer Nature

文章 ID：1031254534

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4.Interdisciplinary and Transdisciplinary Research and Education in Canada: A Review and Suggested Framework

作　　者：Daniel Gillis ;Jessica Nelson ;Brianna Driscoll 等

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2017 ;10.doi:10.22329/celt.v10i0.4745

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038162559

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1

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