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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Cecilia Haskins	1篇
	Evangelos Tyflopoulos	1篇
	Martin Steinert	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.Topology-Optimization-Based Learning: A Powerful Teaching and Learning Framework under the Prism of the CDIO Approach

作　　者：Evangelos Tyflopoulos ;Cecilia Haskins ;Martin Steinert

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(7):348.doi:10.3390/educsci11070348

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：266005644

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