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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇

作者

	Evelyn Muthama	2篇
	Sioux McKenna	2篇
	Puleng Motshoane	1篇

来源期刊

	Critical Studies in Teaching and Learning	1篇
	Education as Change	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

南非

2篇

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共 2 条记录

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1.Book Review: Growing the next generation of researchers: A handbook for emerging researchers and their mentors. Holness, L.

作　　者：Puleng Motshoane ;Evelyn Muthama ;Sioux McKenna

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2015 ;3(2):83-88.

出版社：African Journals Online

文章 ID：175628666

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2.The Unintended Consequences of Using Direct Incentives to Drive the Complex Task of Research Dissemination

作　　者：Evelyn Muthama ;Sioux McKenna

出　　处：Education as Change. 2020 ;24:1-23.doi:10.25159/1947-9417/6688

出版社：

文章 ID：255161024

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