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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2012	2篇

作者

	Eylem Tataroglu	2篇
	Eylem TATAROGLU	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	European Journal of Educational Research	2篇
	Educational Research and Reviews	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育行政	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	尼日利亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation of visual arts lesson gains according to the learning steps of cognitive, affective psychomotor areas

作　　者：Eylem Tataroglu

出　　处：European Journal of Educational Research. 2012 ;1(2):65-83.

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：174790473

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2.Evaluation of visual arts lesson gains according to the learning steps of cognitive, affective psychomotor areas

作　　者：Eylem Tataroglu

出　　处：European Journal of Educational Research. 2012 ;(3808):65-83.

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：112924634

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3.Effects of art/design education on meta-esthetics consciousness of fine arts students

作　　者：Eylem TATAROGLU

出　　处：Educational Research and Reviews. 2015 ;10(7):912-932.doi:10.5897/ERR2014.1999

出版社：Academic Journals

文章 ID：100968864

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1

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