作 者:Fábio Geraldo de Barros ;Ângelo Gomes de Melo
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(13):1-14.doi:10.33448/rsd-v11i13.35869
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1039700434