1.O trabalho no contexto da acumulação flexível e a produção de subjetividade DOI 10.5752/P.1678-9563.2009v15n2p166

作　　者：Jaqueline Tittoni ;Jaqueline Perozzo Andreazza ;Fúlvia da Silva Spohr

出　　处：Psicologia em Revista. 2009 ;15(2):166-183.doi:10.5752/P.1678-9563.2009v15n2p166

出版社：Editora PUC Minas

文章 ID：100452501

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2.Paisagens Informação: o efeito das tecnologias digitais na arte contemporânea

作　　者：Fúlvia da Silva Spohr ;Maria Cristina Villanova Biazus

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2014 ;17(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100149336

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3.Candy Crush Saga e estereotipias de gênero: a relação entre a interface visual e a aderência de diferentes públicos

作　　者：Leonardo Filipe Batista Silva de Carvalho ;Ygor Corrêa ;Fúlvia da Silva Spohr

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2019 ;17(1):233-243.doi:10.22456/1679-1916.95787

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：240118567

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4.Casos de Ensino e o desenvolvimento profissional docente na área da Saúde

作　　者：Cleidilene Ramos Magalhães ;Fúlvia da Silva Spohr

出　　处：Roteiro. 2021 ;46.

出版社：Unoesc

文章 ID：1034399111

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5.Casos de Ensino e o desenvolvimento profissional docente na área da Saúde

作　　者：Cleidilene Ramos Magalhães ;Fúlvia da Silva Spohr

出　　处：Roteiro. 2021 ;46.

出版社：Unoesc

文章 ID：1034401346

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