1.Aplicação do método de análise em rede na instalação de polos de educação a distância na região Serrana fluminense

作　　者：Fabrício Martins Carvalho da Silva ;Júlio Cesar Andrade de Abreu

出　　处：Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais. 2019 ;19(1):28-43.doi:10.29276/redapeci.2019.19.19664.28-43

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：249247481

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2.A utilização do e-polos na seleção de municípios para instalação de polos de apoio presencial

作　　者：Fabrício Martins Carvalho da Silva

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2019 ;17(1):113-123.doi:10.22456/1679-1916.95713

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：240118555

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3.Avaliação de critérios para a instalação de polos de apoio presencial para cursos de ensino a distância utilizando o Analytic Network Process

作　　者：Fabrício Martins Carvalho da Silva ;Cecilia Toledo Hernández ;Julio Cesar Andrade de Abreu

出　　处：Competência. 2017 ;10(2):1-11.doi:10.24936/2177-4986.v10n2.2017.597

出版社：Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac)

文章 ID：255222388

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4.A responsabilidade social corporativa analisada em Exame.com

作　　者：Fabrício Martins Carvalho Da Silva ;Júlio Cesar Andrade de Abreu

出　　处：Desenvolve. 2018 ;7(2):9-22.doi:10.18316/desenv.v7i2.4389

出版社：Centro Universitário La Salle - Unilasalle Canoas

文章 ID：254970698

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	教育学	2篇
	教育	1篇
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