首页期刊浏览 2024年11月15日星期五

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2017	1篇
	2013	2篇

作者

	Fadime İşcen Karasu	3篇
	Bülbin Sucuoğlu	2篇
	Hatice Bakkaloğlu	2篇
	Selma Akalın	2篇
	Şeyma Demir	2篇

	Hatice Bayraklı	1篇
	Nimet Bülbin Sucuoğlu	1篇
	Şeyda Demir	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

3篇

学科主题

特殊教育

3篇

语种

土耳其语

3篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fadime İşcen Karasu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Okul Öncesi Öğretmenlerin Kaynaştırma Konusundaki Tutumları ve Bilgi Düzeyleri

作　　者：Bülbin Sucuoğlu ;Hatice Bakkaloğlu ;Fadime İşcen Karasu 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2013 ;5(2):107-128.

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：88815582

文章详细全文下载
2.Inclusive Preschool Teachers: Their Attitudes and Knowledge about Inclusion

作　　者：Bülbin Sucuoğlu ;Hatice Bakkaloğlu ;Fadime İşcen Karasu 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2013 ;5(2).

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：172194343

文章详细全文下载
3.The Preschool Classroom Management and Inclusion in Turkey

作　　者：Nimet Bülbin Sucuoğlu ;Hatice Bayraklı ;Fadime İşcen Karasu 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2017 ;9(2):66-80.

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：210303205

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有